บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร ที่ 1 ธันวามคม  2557

กลุ่มเรียน 102

        เป็นสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอน วิชาการอบรบเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ อาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาทุกคนทำแบบการประเมินอาจารย์ในห้องเรียนว่าที่เรียนมาประทับใจอะไรเกี่ยวกับวิชานี้และประทับใจอะไรเกี่ยวกับคุณครูผู้สอน

อาจารย์ก็ได้ให้รางวัลเด็กดีให้กับเพื่อนๆ ทั้ง 6 คนของกลุ่มเรียน 102

ที่เป็นเด็กดี ดิฉันก็ขอแสดงความยินดีด้วยกับเพื่อนๆทั้ง 6คนที่ได้รับรางวัลจากอาจารย์

นำไปประยุกต์ใช้

การความรู้ทั้งหมดไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้อย่างดีและใช้ได้กับอนาคต
และสามารถนำความรู้ที่เกี่ยวกับเด็กสมาธิสั้นไปพัฒนาการให้เด็กได้ในอนาคตและสามารถนำความรู้ทั้งหมดไปปรับใช้ได้

ประเมิน

ตนเอง จะมีความกระตือรือร้นให้มากกว่านี้และตั้งใจเรียนมากกว่านี้
แต่งกายถูกระเบียบ

เพื่อน ตั้งใจเรียนแต่งกายเรีบยร้อย

อาจารย์ สอนและเข้าใจง่ายขึ้นและอธิบายเพิ่มเติมในส่วนต่างๆนอกจากในเนื้อหา และอาจารย์ก็ได้บอกแนวข้อสอบ

     

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร ที่  24 พฤศจิกายน 2557

กลุ่มเรียน 102

อาจารย์สอนเกี่ยวกับเด้กสมาธิสั้นเสร็ดแล้วอาจารย์ได้นำโทรทัศน์ครูมาให้ดูเกี่ยวเด็กศูนย EI 

พอดูเสร็ดก็ให้จับกลุ่ม 5-6 คนต่อกลุ่มซึ่งอาจารย์ให้เขียนแผนผังความคิดที่ดูจากโทรทัศน์ครูมาแล้วนำมาเขียน

นำไปประยุกต์ใช้

การความรู้ทั้งหมดไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้อย่างดีและใช้ได้กับอนาคต

และสามารถนำความรู้ที่เกี่ยวกับเด็กสมาธิสั้นไปพัฒนาการให้เด็กได้ในอนาคต

ประเมิน

ตนเอง จะมีความกระตือรือร้นให้มากกว่านี้และตั้งใจเรียนมากกว่านี้

แต่งกายถูกระเบียบ

เพื่อน ตั้งใจเรียนเป็นบางส่วนจะเล่นในเวลาเรียน ชอบคุยกันเลี้ยงดัง

อาจารย์ สอนและเข้าใจง่ายขึ้นและอธิบายเพิ่มเติมในส่วนต่างๆนอกจากในเนื้อหา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร ที่ 17พฤศจิกายน 2557

กลุ่มเรียน 102

ประเมินตนเอง

ช่วยเพื่อนๆทำซุ้มช่วยเหลือซึ่งกันและกันได้ความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเองและมีการพูดคุยสื่อสารการแบ่งหน้าที่







ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆให้ความร่วมมือกันดีถึงจะมีเถียงกันบ้างแต่ต่างคนต่างทำหน้าที่ของตนเองได้ดีการช่วยเหลือซึ่งกันและกันมีการพูดคุยสื่อสารการแบ่งหน้าที่ของแต่ละฝ่ายซึ่งกลุ่ม ของดิฉันได้หน้าที่เกี่ยวกับการจัดสถานที่ก็จะแบ่งกันอีกว่าในกลุ่มของเรา102 ใครรับผิดชอบในส่วนไหนในส่วนของกลุ่มดิฉันทำซุ้มต้อนรับซึ่งในส่วนนี้ก็ถือว่าทำออกมาจนเสร็ดสิ้น





ประเมินอาจารย์

อาจารย์ได้เสียสละชั่วโมงเรียนให้ไปจัดกิจกรรมซึ่งเป็นประโยชน์กับสาธารณะของนักศึกษา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร ที่ 10 พฤศจิกายน 2557

กลุ่มเรียน 102

นำไปประยุกต์ใช้

      สามารถนำความรู้ที่เรียนวันไปวันนี้ไปปรับใช้ในอนาคตได้ และสามารถนำความรู้ไปใช้เป็นแนวทางการสอนหรือการแก้ไขปํญหาต่างๆสามารถเป็นแนวทางในการพัฒนาเด็กตามประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้

ประเมิน

ตนเอง   จะมีความกระตือรือร้นให้มากกว่านี้

เพื่อน    ตั้งใจเรียนเป็นบางส่วนจะเล่นในเวลาเรียน ชอบคุยกันเลียงดัง แต่กายเรีบยร้อย

อาจารย์  อธิบายแนะนำเนื้อหาให้นักศึกษาให้เข้าใจง่ายขึ้น

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร ที่ 3พฤศจิกายน 2557

กลุ่มเรียน 102

อาจารย์ได้เฉลยข้อ โดยที่อาจารย์ทบทวนข้อสอบให้นักศกษาว่าข้อไหนถูกข้อผิดอาจารย์ได้อธิบายความหมายของข้อสอบ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร ที่ 20 ตุลาคม 2557

กลุ่มเรียน 102

นำไปประยุกต์ใช้

การความรู้ทั้งหมดไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้อย่างดีและใช้ได้กับอนาคต

ประเมิน

ตนเอง จะมีความกระตือรือร้นให้มากกว่านี้และตั้งใจเรียนมากกว่านี้

เพื่อน ตั้งใจเรียนเป็นบางส่วนจะเล่นในเวลาเรียน ชอบคุยกันเลี้ยงดัง

อาจารย์ สอนและเข้าใจง่ายขึ้น

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร ที่ 13 ตุลาคม 2557

กลุ่มเรียน 102

นำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำความรู้ทั้งหมดที่ได้มาเอาไปปรับใช้ในสิ่งที่ยังไม่ได้รู้

ประเมิน

ตนเอง จะมีความกระตือรือร้นให้มากกว่านี้

เพื่อน ตั้งใจเรียนเป็นบางส่วนจะเล่นในเวลาเรียน ชอบคุยกันเลี้ยงดัง

อาจารย์ ค่อยบอกอธิบายแนะนำเนื้อหา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน  จันทร  ที่  6  ตุลาคม  2557

กลุ่มเรียน 102

ไม่มีการการเรียนการสอน

บันทึกอนุทินครั้งที่5

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร์  ที่ 22   กันยายน  2557

กลุ่มเรียน 102

นำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำความรู้ทั้งหมดที่ได้มาเอาไปปรับใช้ในสิ่งที่ยังไม่ได้รู้

ประเมิน

ตนเอง    จะมีความกระตือรือร้นให้มากกว่านี้ 

เพื่อน    ตั้งใจเรียนเป็นบางส่วนจะเล่นในเวลาเรียน ชอบคุยกันเลี้ยงดัง

อาจารย์   ค่อยบอกอธิบายแนะนำเนื้อหา

บันทึกอนุทินครั้งที่4

วิชา  การบอรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร์  ที่    15   กันยายน  2557

กลุ่มเรียน 102

นำไปประยุกต์ใช้

ใช้เป็แนวทางในการจัดทำแผนการสอน ให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยและจะได้นำไปเป็นแนวทางในการศึกษาหาความรู้

ประเมิน

ตนเอง  สนใจในการเรียนแล้วจดความสำคัญที่อาจารย์สอน

เพื่อน   สนใจเรียนและอาจารย์ก็ได้ช่วยกันตอบคำถามเป็นส่วนน้อย ส่วนจะชอบเล่นโทรศัพท์ในห้องเรียน

อาจารย์    อธิบายความสำคัญที่นักศึกษายังไม่รู้หรือไม่เข้าใจในเนื้อหาที่เรียน

บันทึกอนุทินครั้งที่3

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร์ ที่ 1 กันยายน  2557
กลุ่มเรียน102

                                                          

นำไปประยุกต์ใช้

  นำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ประเมิน

ตนเอง ตั้งใจเรียนยังไม่พอสมควร ควรที่จะกระตือรือร้นมากกว่านี้

เพื่อน  ส่วนมากมาเรียนกันตรงเวลาตั้งใจเรียน

อาจารย์  อาจารย์มีการยกตัวอย่างที่นักศึกษาสามารถเข้าใจง่ายมากขึ้น

บันทึกอนุทินครั้งที่2


                                  

วิชา การเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร์ 25 กันยายน 2557

กลุ่มเรียน 102 

การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤณ แจ่มถิ่น

บันทึกอนุทินครั้งที่1

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วัน จันทร์  ที่ 18 สิงหาคม  2557

กลุ่มเรียน102

                                  


      วันนี้เป็นการเปิดเทอมวันแรกอาจารย์ได้แจก course syllabus
พร้อมทั้งอธิบายแนะแนวการเรียนการสอน ได้อธิบาย ของวิชาการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการทางพิเศษและก็ให้จับกลุ่มเพือทำงานกลุ่ม ให้ทำแผนผังความคิด แล้วออกนำเสนอหน้าชั้นเรียน


นำไปประยุกต์ใช้

การความรู้ทั้งหมดไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้อย่างดีและใช้ได้กับอนาคต



ประเมิน

ตนเอง มีการออกความคิดเห็นช่วยเพื่อนๆ ทำแผนความคิด

เพื่อน เพื่อนๆก็ช่วยกันออกความคิดเห็นช่วยกันทำงาน

อาจารย์ ได้อธิบายความสำคัญในการเรียนการสอนอย่างเข้าใจมากขึ้น